A Intervenção Psicológica na área das Dificuldades de Aprendizagem é uma abordagem especializada dirigida a crianças e jovens que apresentam desafios no processo de aprendizagem, organização e autorregulação.
O foco está na reflexão sobre as dificuldades específicas identificadas em avaliação e na implementação de estratégias estruturadas que promovam maior eficácia na aprendizagem, aumento da autoestima e maior segurança na tomada de decisão académica.
É indicada quando existem situações como:
- Perturbação Específica da Aprendizagem (leitura, escrita ou matemática)
- Dislexia, disortografia ou disgrafia
- Perturbação da Hiperatividade com Défice de Atenção (PHDA)
- Dificuldades persistentes na organização e métodos de estudo
- Baixo rendimento escolar associado a dificuldades cognitivas ou autorregulatórias
Pode também apoiar crianças em fase de transição para o 1.º ano, através do treino de competências de base essenciais à leitura, escrita, atenção e autonomia.
A intervenção pode ser realizada em português ou noutra das línguas disponíveis na equipa.
